Page 24 - N°12 dicembre 1980

BIBLIOTECA DELL'ORATORIO DI CORNO EDUCAZIONE FAMILIARE 1) la situazione: si cerca di rendersi conto delta complessità del problema, secondo gli argo- menti a favore e contro l'ora di religione, ma Collana Grandi Temi senza prendere posizioni per l'una o per l'altra LA PRIMA ETÀ'10/325 tesi. Istituto geografico De Agostini - No -1977 2) come e perché: si approfondisce la proble- matica della prima parte; i problemi relativi al- È un libro che analizza lo sviluppo psicomoto- l'ora di religione nella scuola hanno radici stori- rio, affettivo, intellettivo e sociale del bambino che, sociologiche e pedagogiche molto profon- nelle sue tappe: dalla nascita fino agli otto me- de, si cerca di esaminarle in un tentativo di ri- si, dall'ottavo al diciottesimo mese, dai diciotto cerca interdisciplinare. mesi al terzo anno, dai tre ai sette anni, dai set- te ai nove anni. 3) verso quale soluzione: si pongono alcune ipotesi analizzandole nei loro elementi positivi e negativi. Fedele Polvara SPERANZE un anno di vita scolastica Ghirlanda -MI -1931 Luigi Morandi COME FU EDUCATO VITTORIO EMANUELE È il diario composto da un padre e da una ma- III0 dre che «accompagnarono con amore il loro fi- Rinaldi-MI-1901 glio, alunno della 4a classe elementare in una scuola di Milano, durante l'intero anno scolasti- Questo libro, come dice il titolo, è la storia co, diario che si completò grazie alle confiden- della educazione di Vittorio Emanuele III0 se- ze del ragazzo e alla collaborazione del mae- condo i ricordi del maestro Luigi Morandi. stro. Il libro, scritto in forma semplice, è destinato Mosca ai ragazzi. RICORDI DI SCUOLA Risoli - MI -1940 EDUCAZIONE SCOLASTICA È un romanzo in cui l'autore ricorda il tempo in cui andava a scuola, i sogni e le speranze che avevano nel cuore: cose perdute che ora ri- Maurice de Montmollin trova nei figli. L'ISTRUZIONE PROGRAMMATA SEI-TO-1972 EDUCAZIONE SESSUALE II libro, che fa parte della collana di divulga- zione didattica, riassume le essenziali caratteri- stiche, i procedimenti specifici, le prospettive Ricerche e progetti di sviluppo proprie di questa nuova modalità del PERSONA AMORE E SESSO metodo didattico. Inoltre offre una chiara pre- Queriniana - Brescia -1974 sentazione dei problemi e dei principi e una classificazione delle apparecchiature scolasti- II dossier, nella sua ricerca, procede in que- che. sto modo: — osservare le situazioni: carrellata di fatti ed esperienze come risultano dalle testimonianze Problemi e dibattiti di ragazzi e ragazze, seguita da uno schema L'ORA DI RELIGIONE NELLA SCUOLA: SI' O per un dialogo - dibattito sul problema. NO? — costruire l'amore: alcune proposte per dare Ed. Queriniana - Brescia -1977 una struttura chiara al problema nel confronto delle nostre esperienze con quelle di chi ci II dossier, che pone in questione la legittimità vuole dare una mano. e la convenienza della presenza dell'insegna- Il dossier termina con lo spunto per una ri- mento religioso nella scuola, si divide in tre flessione personale sul proprio modo di vivere parti che analizzano: l'amore. XXIV